Categoría: Opinión

La Sentencia Constitucional Plurinacional 0007/2025 y el Auto Constitucional 083/2024, emitidos recientemente por el Tribunal Constitucional Plurinacional (TCP) de Bolivia, han reavivado un debate que parecía cerrado tras la Opinión Consultiva OC-28/21 de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Estas resoluciones, que pretenden blindar el […]

La Resolución N° 031/2025 del Tribunal Supremo Electoral (TSE), que define la cancelación de las Personerías Jurídicas de los partidos políticos PANBOL y FPV, de fecha 7 de mayo del 2025, evidencia las acciones incoherentes, contradictorias, irregulares, inconsistentes y arbitrarias: La causa de cancelación se […]

Evo Morales, en una reciente conferencia de prensa, presentó una visión dicotómica, totalitaria de la política boliviana. Declaró que existen únicamente “dos caminos: estar con el pueblo o estar con el imperio”. Este discurso polarizador se produce en medio de su intento por ser habilitado […]

El diez de abril, el Ministerio de Gobierno presentó un documental que relata los sucesos encabezados por el ex Gral. Juan José Zúñiga en junio del año pasado, que son por demás conocidos. Sin embargo, entre los elementos nuevos que describe el documental, destacan principalmente […]

Desde la colonización española hasta el nacimiento de “la república” Boliviana, se dieron cambios trascendentales y estructurales en cuestiones de raza, cultura, economía, geopolítica y tecnología. La colonización española cambió todo un mundo que,  en las palabras de Eduardo Galeano diríamos: el nuevo mundo nacido de aquella […]

La educación escolástica 1ª parte “LAS REFORMAS EDUCATIVAS” La reforma nacionalista educativa  de 1955 Después de la revolución de 1952 en Bolivia  en 1955 se impone una reforma educativa como parte de las medidas del partido político MNR, la misma no comprende una estructura formada de objetivos […]

“si juzgas a un pez por su capacidad de trepar árboles, este pensara que es un inútil” Albert Einstein Introducción a las reformas educativas de Bolivia- el positivismo en Latinoamérica No es meta del artículo nombrar toda una epistemología del positivismo porque la misma sería para […]

¿Qué es la educación? Hablar sobre a educación de un país es por más un proyecto complejo y con muchas dimensiones sub sistemáticas igualmente complejas y antes de adentrarse sobre el tema de la educación en Bolivia, es justo por demás explicar que la misma […]

IV La presente es la cuarta y última columna dedicada al debate entre los economistas Chávez y Ríos. En las dos primeras columnas se describieron las propuestas de cada uno por separado y en la tercera se contrastaron sus ideas por temática, ahora corresponde exponer, […]